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济源市河苑街小学积极开展在线指导自学
2020-12-13 [75713]
本文摘要:一年级儿童通过文字融合记录与疫情相关数量的科学知识二、三、四年级儿童自由选择统计表和统计图,记录河南省疫情发展变化的五、六年级学生以手抄报的形式,从数学角度展开疫情分析,收集数据,共享理解。这次综合实践的课程,让孩子们理解了数学知识对疫情的预防管理的必要性和间接性,理解了数学学科在生活中的重要性,不利于更好地提高孩子们对数学知识和方法的管理,确实有时学习假期。

疫情流行的现在,入学延期,各学校积极开展在线指导自学。2020年2月24日,济源市河苑街小学融合了疫情对策的科学知识,为孩子们提供了综合实践中课疫情中的小学数学。每个数学老师根据学生的年级不同,分别设计活动形式,指导活动内容。

科学知识

一年级儿童通过文字融合记录与疫情相关数量的科学知识二、三、四年级儿童自由选择统计表和统计图,记录河南省疫情发展变化的五、六年级学生以手抄报的形式,从数学角度展开疫情分析,收集数据,共享理解。这次综合实践的课程,让孩子们理解了数学知识对疫情的预防管理的必要性和间接性,理解了数学学科在生活中的重要性,不利于更好地提高孩子们对数学知识和方法的管理,确实有时学习假期。


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